PPI TUNISIA

PPI TUNISIA

Menu

Opini

Pragmatisasi Pendidikan dan Krisis Orientasi Proses

Leave a Comment / Opini /

Penulis: Hasna May Ziadah (Mahasiswi S1 Universitas Az-Zaitunah, Tunis) PPI Tunisia – Pragmatisme merujuk pada aliran filsafat yang menilai kebenaran suatu ide, teori, atau tindakan berdasarkan kegunaan praktis dan hasil akhirnya. Berasal dari bahasa Yunani, yakni “pragma”, yang berarti sebuah tindakan. Paham ini menekankan bahwa sesuatu dianggap benar jika memberikan manfaat nyata dalam kehidupan. Fokusnya […]

Pragmatisasi Pendidikan dan Krisis Orientasi Proses Read More »

Timur Tengah Memanas, Sebutan yang Tidak Berasal dari Bangsanya Sendiri!

Leave a Comment / Opini, Sejarah /

Penulis: Khazna Fania Khidri Irfani (Mahasiswi S1 Universitas Manouba, Manouba) PPI Tunisia – Kita sering kali beranggapan bahwa wilayah Timur Tengah merupakan seluruh bagian dari negara-negara Arab. Yang pada nyatanya, wilayah tersebut merupakan cakupan beberapa kelompok suku, dan budaya termasuk suku Iran, suku Arab, suku Yunani, suku Yahudi, suku Berber, suku Assyria, suku Kurdi, dan

Timur Tengah Memanas, Sebutan yang Tidak Berasal dari Bangsanya Sendiri! Read More »

Karier sebagai Tujuan Tunggal: Krisis Kesadaran Kritis Pelajar

Leave a Comment / Opini /

Penulis: Muhammad Fikri Haekal (Mahasiswa S1 Universitas Manouba, Manouba) PPI Tunisia – Dalam beberapa dekade terakhir, orientasi pendidikan di Indonesia semakin mengerucut pada satu tujuan utama: karier dan pekerjaan. Sekolah, perguruan tinggi, bahkan diskursus publik tentang pendidikan hampir selalu diukur dengan satu indikator dominan, yaitu seberapa cepat lulusan terserap pasar kerja. Pendidikan tidak lagi dipahami

Karier sebagai Tujuan Tunggal: Krisis Kesadaran Kritis Pelajar Read More »

Pemuda dan Tanggung Jawab Peradaban: Dari Wacana ke Aksi Nyata

Leave a Comment / Opini /

Penulis: Tiara Shafira Ramadina Fitri (Mahasiswi S1 Universitas Az-Zaitunah, Kairouan) PPI Tunisia – Ketika kehidupan sosial manusia berkembang melalui kerja sama, kekuasaan, ilmu pengetahuan, dan kemakmuran, maka itu adalah hasil dari apa yang kita kenal dengan peradaban. Ya, begitulah sekilas pandangan Ibn Khaldun, seorang sejarawan, sosiolog, dan pemikir Muslim yang memandang bahwa kunci utama dari

Pemuda dan Tanggung Jawab Peradaban: Dari Wacana ke Aksi Nyata Read More »

Jangan Hanya Membaca: Darurat Pemahaman Kontekstual dalam Membaca

Leave a Comment / Opini /

Penulis: Abraham Sahala Ali (Mahasiswa S1 Universitas Az-Zaitunah, Tunis) PPI Tunisia – Sebagaimana kita ketahui bahwasannya membaca buku adalah salah satu kegiatan yang dapat menambah wawasan dan meningkatkan kemapuan membaca, focus, dan daya ingat, serta dapat digunakan sebagai media mengasah kemampuan berpikir dan menulis. Lebih dari itu, dampak positif yang diberikan bukan hanya dari sisi

Jangan Hanya Membaca: Darurat Pemahaman Kontekstual dalam Membaca Read More »

Barcode Kecil di Meja Warung melawan Perusahaan Triliunan Dolar

Leave a Comment / Opini /

Penulis: Muhammad Fahad Azizi (Mahasiswa S1 Universitas Az-Zaitunah, Tunis) PPI Tunisia – Pernahkah kamu memperhatikan barcode kecil di atas meja warung? Titik hitam putih, dilapisi plastik bening, dan bertuliskan “QRIS”? Sederhana kelihatannya, tapi di baliknya tersimpan sebuah revolusi keuangan yang membuat perusahaan-perusahaan Amerika bernilai triliunan dolar ketar-ketir. Kekuatannya dibicarakan dalam forum besar seperti ASEAN, KTT

Barcode Kecil di Meja Warung melawan Perusahaan Triliunan Dolar Read More »

Berbakti Tanpa Dikasihi: Ironi Ketaatan Anak dalam Parenting Islam

Leave a Comment / Komunitas PPI Tunisia, Makha, Opini /

Penulis: Dimas Ahmad Jauharul Falah (Mahasiswa S1 Universitas Az-Zaitunah, Kairouan) Komunitas PPI Tunisia – Birr al-walidain (berbakti kepada orang tua) sudah tidak asing lagi di telinga kita. Hal itu sudah menjadi hal yang biasa bagi orang tua dalam mendidik anak, bahkan tidak sedikit ungkapan doktrinal otoritatif seperti: “Kamu mau durhaka, mau jadi batu?”, “Mau masuk

Berbakti Tanpa Dikasihi: Ironi Ketaatan Anak dalam Parenting Islam Read More »

Babak Baru Marginalisasi Tuhan

Leave a Comment / Komunitas PPI Tunisia, Makha, Opini /

Penulis: Alfian Danar Syaqofi (Mahasiswa S1 Universitas Az-Zaitunah, Kairouan) Komunitas PPI Tunisia – Jika diibaratkan sebagai gugusan sekuel, dunia hari ini tengah memasuki episode baru dalam relasinya dengan Tuhan. Pada masa lalu, manusia memandang hampir setiap peristiwa sebagai bagian dari kehendak dan pengawasan ilahi. Bencana alam, kelahiran, kematian, bahkan perubahan musim dimaknai sebagai tanda-tanda kehadiran

Babak Baru Marginalisasi Tuhan Read More »

Mengapa Kita Harus Mempelajari Sejarah?

Leave a Comment / Opini /

Penulis: Muhammad Rasyid Lubis (Mahasiswa S1 Universitas Az-Zaitunah, Tunis) Ada sebuah kutipan dari tokoh kemerdekaan Republik Indonesia yang berbunyi “Jas Merah” yang merupakan singkatan dari jangan sekali-kali melupakan sejarah. Dari kutipan ini dapat dijelaskan bahwa sejarah merupakan peristiwa yang diciptakan oleh para pencipta sejarah. Dan sejarah juga bisa menciptakan keajaiban dan momentum dari peristiwa yang

Mengapa Kita Harus Mempelajari Sejarah? Read More »

Tanggal yang Mengubah Tunisia: 17 Desember

Leave a Comment / Opini, Sejarah /

Penulis: Arjunnaja Naufal Adiwara (Mahasiswa S1 Universitas Az-Zaitunah, Kairouan) PPI Tunisia – Gerakan Arab Spring di awal abad ke-21 sangat berpengaruh dalam mengubah peta politik di Timur Tengah dan Afrika Utara. Banyak negara yang mengalami perubahan besar karena gelombang revolusi ini. Revolusi ini berhasil mengganti beberapa pemerintahan yang sudah lama berkuasa dengan cara yang otoriter.

Tanggal yang Mengubah Tunisia: 17 Desember Read More »